Limitaciones

• No hay seguimiento sincrónico, pues es una RED completamente virtual, sin acompañamiento
  

• Caer en el error de priorizar las herramientas TIC a las necesidades educativas del alumnado. La plataforma debe ser un complemento del proceso de enseñanza y aprendizaje, y no el motor del mismo. 
  

• No esta disponible en español, sin embargo es necesario contemplar contenidos en un segundo idioma para el ciclo profesional 
  

• Falta de acceso a la tecnología y herramientas digitales por el alumnado.

• Están los mismos contenidos para todos los alumnos, por lo tanto no respeta los diferentes ritmos de aprendizaje

• Una caída de Internet o de los servidores puede provocar retrasos en el trabajo de los usuarios

• Tiene que modernizarse en términos de usabilidad.

• No permite cambios en la estructura de los cursos una vez que ya han sido publicados

• No hay una aplicación móvil, ni se puede ejecutar en dispositivos moviles por lo tanto no posee las funciones que la web.